Documentalista. Práctica 3.

¡Hola lectores!

Esta semana desempeño el rol de documentalista, este rol consiste en recopilar y organizar la información que hemos utilizado para el desarrollo de la práctica 3, Interrogantes Educativos en la Sociedad del conocimiento.

Buscamos información en diferentes páginas web, que nos proporcionaron toda la información que necesitábamos para contestar a la serie de preguntas que teníamos que responder, las cuales estaban relacionadas con la Democracia informativa y la Identidad digital.

Como bien he dicho antes, buscamos información en diferentes páginas web, y seguidamente basándonos en esa información, comenzamos a responder a los interrogantes que tanto la Democracia informativa como la Identidad digital tenían.






Estos interrogantes de los que hablo son:

- ¿Representa algo esta previsión para los educadores, gestores y administradores de sistemas informáticos educativos que bloquean (inútilmente) el acceso a Facebook, Twitter, Messenger... en sus redes escolares?

- ¿Cuándo y cómo debe trabajarse la identidad digital con niños y jóvenes?

- ¿El hecho común de prohibir el uso de las redes sociales en las aulas es una irresponsabilidad?

- ¿Qué estrategias deben llevarnos a una educación para los medios responsable y autónoma?

- Quizás la pregunta más simple resulte la más importante: ¿quiere usted participar en el dibujo y construcción de su identidad digital o prefiere abstenerse y que otros lo hagan por usted? (Porque su identidad digital, participe o no, existirá igualmente)

Una vez contestadas las preguntas, decidimos realizar un vídeo para que fuera más ameno para todos vosotros entender la Democracia informativa y la Identidad digital.

Seguidamente os pongo la referencia bibliográfica en las cuales hemos sacado toda la información para realizar la práctica 3 de esta semana.

Anónimo (2004). Identidad digital. Pantallas Amiga. En http://www.pantallasamigas.net/otros-webs/identidad-digital.shtm. (Consultado: 30/10/2013)

Anónimo. (2010). La gestión de la identidad digital: una nueva habilidad informacional y digital. En http://bid.ub.edu/24/giones2.htm (Consultada: 30/10/2013)

Anzola, Z. (2010) Nuevos medios: “democracia informativa” En: http://www.zurinedeanzola.com/nuevos-medios-democracia-informativa/ (Consultada: 5/11/2013)

Castañeda, L., y Camacho, M. (2012). Desvelando nuestra identidad digital. Recuperado de http://eprints.rclis.org/17350/1/2012EPI.pdf (Consultada: 4/11/2013).

Castañeda, L. (2012). Identidad digital. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=PvogyP1vBQQ (Consultada: 1/11/2013).

Gamero, R. (2009). La construcción de la identidad digital. EnterIE, 131 (junio 2009). Recuperado de http://www.enter.ie.edu/enter/mybox/cms/11569.pdf. (Consultada: 04/11/2013).

Giones Valls, A.; y Serrat Brustenga, M. (2010). La gestión de la identidad digital: una nueva habilidad informacional y digital. Recuperado de http://www2.ub.es/bid/24/pdf/giones2.pdf (Consultada: 1/11/2013).

Haro, J. (2011). Identidad digital y redes sociales. En: http://redctic.blogspot.com.es/2011/03/identidad-digital-y-redes-sociales.html (Consultada: 04/11/2013)

Laporta, A.(2012) Redes sociales, democracia informativa, ¿etimología que ofende? En: http://www.godigital.es/redes-sociales-democracia-informativa-etimologia-que-ofende/ (Consultada: 5/11/2013)

Omatos Soria, A. (2011). Identidad digital y redes sociales con menores. Recuperado de https://sites.google.com/site/tallerid11/actividades-de-aula/dinamicas-de-aula (Consultada: 4/11/2013).

Sin más, daros las gracias por visitarnos. Y no dudéis en comentarnos en cualquiera de nuestras entradas.